南阳市这两年的中招考生数量每年高达15万人。虽然各县都有2-5所高中，但中心城区的普通高中这一块，仍然是有资格报考的考生的报名热点。而想报考中心城区高中，硬性要求是考生必须是卧龙、宛城、高新区、油田、示范区、官庄工区这六个区域的初中毕业生（即学籍在上述六区）。
毫无疑问，众多考生中，成绩非常优秀的考生目标自然是第一批次的高中，而数量巨大的成绩中等程度的考生只能把目标放在第二批次高中。所以，编者针对大多数考生及家长的需求，在此用更丰富的信息给您提供可能需要的帮助。
请一定看到最后，最后是满满的干货！
南阳市中心城区志愿批（学校排名不分先后）
第二批次志愿学校（11所）：
01南阳市十中
02南阳市十一中
03南阳市四中
04南阳市汉冶中学
05南阳市二十九中
06南阳市艺术中学
07南阳市十五中
08油田四中
09南阳市四职专高中部
10南阳市鸭河工区南都实验中学（民办）
11南阳市宛城区言蹊中学（民办）
与年相比，第二批次去掉了三所高中，新增了一所高中。年招生的十五完、二十一中、油田一中南校区，分别因未完成招生计划和国家禁止以分校形式进行普通高中招生，停招。新进的南阳市鸭河工区南都实验中学（民办）是年的第三批次高中。
首先，我们来了解一下这11所高中。大家在了解学校时，重点看学校的办学模式，这是您为孩子定位未来的准尺。
推荐指数★★★★
报名热度★★★★
位于宛城区瓦店镇，建校后历经7次更名，老百姓口中的瓦店高中，年创办，南阳市首批A类高中，市级示范性高中，南阳市唯一一所位居乡镇的市级示范性高中。
教风学风纯正。
办学模式：普通高中班为主。
推荐指数★★★★★
报名热度★★★★★
原南阳县四中，又名张衡高中，现在叫“南阳市第十一中学”，始建于年。现一校两址，南校区位于独山脚下，东靠森林公园，西临豫02线；北校区地处河石桥镇，毗邻张衡博物馆。
市级示范性高中
原中央军委委员、国防部长常万全上将，中科院院士、大连理工大学校长申长雨教授均出自此校。
办学模式：普通高中班为主。
推荐指数★★★★
报名热度★★★★★
位于中心城区联合街，始建于年，前身是河南省“省立女子中学”，大力发展特长教育，开设美术、音乐、体育等特长专业分层教学，走“立交桥”育人模式。
办学模式：普通高中班和普通高中特长生相结合，后者为主。
推荐指数★★★★
报名热度★★★
位于南阳市汉冶村，市直公办普通高中。前身是南阳第一中等职业学校，一直实行职专、高中两部并行的办学体制。年，为满足人民群众对普通高中教育的迫切需求，根据南阳中心城区教育资源整合方案，实现了从两部教学到普通高中的整体改制。
结合学生个体特点开展特色教学，开设美术、音乐、书法、体育、播音、编导、体育舞蹈等专业教学班。
办学模式：普通高中班和普通高中特长生相结合，后者为主。
推荐指数★★★★
报名热度★★★
位于南阳市百里奚路，年7月创办，原南阳市铁路中学，是一所完全中学。
办学模式：普通高中班为主。
推荐指数★★★
报名热度★★★
位于梅溪河畔、人民路中段，又名南阳第二中等职业学校，是市局直属学校、南阳市职业教育示范性学校，同时也是省级重点职业学校。是一所多专业、多层次的综合性职业学校。
该校虽以职专生为主，但是列在此处是因为有普高班。
办学模式：职业中专和普通高中班相结合。
推荐指数★★★★
报名热度★★★★★
位于南阳市北京大道北兰湖森林公园，卧龙区直属公办高中。
现在，南阳八中北校区也在该校。
办学模式：普通高中班为主。
推荐指数★★★
报名热度★★★★
目前现实的油田四中，和导航地图上的油田四中，是完全两码事。这所学校原校址在桐柏县埠江镇（双河油田），由于地理位置等种种原因，和因国家禁止以分校形式进行普高招生的原油田一中南校区合并，新校址实际在官庄工区，也就是原原油田一中南校区。学校升学主要靠艺术、体育生。
办学模式：普通高中班和普通高中特长生相结合。
推荐指数★★★
报名热度★★★★
位于宛城区红泥湾镇，全称南阳第四中等职业学校。
办学模式：职业高中班和普通高中班相结合。
推荐指数★★★
报名热度★★★
位于南鸭河工区教育园区。年成立，隶属于南都教育集团，民办高中。
独特的教育教学理念：抠、抓、贴、压、盯、关、跟
发展信念：一个主体、四个板块、一个不落下
民办高中招生数最大。
办学模式：普通高中班和普通高中特长生相结合。
推荐指数★★★
报名热度★★
位于宛城区红泥湾镇，挨着四职专，距高速南阳站3公里、市中心城区6公里，紧靠S省道。是南阳市首家以普通高中为基础，以艺术教育为特色的高标准、一体化、全寄宿制民办公助高级中学。
学校实行“文化基础课与艺术专业课同步教学、普高生与艺术特长生双轨升学”的办学模式。
办学模式：普通高中艺术特长生为主。
年7月26日，南阳市教育局公布了《南阳市中心城区普通高中招生第2批次学校统招生录取分数线》（以下简称“统招线”）。
图源：南阳市教育局
近四年南阳中心城区第二批次统招生录取线---
年6月初公布了《南阳市教育局关于年普通高中招生工作的意见》（以下简称“高中招生工作意见”）和《南阳市年普通高中招生计划一览表》（以下简称“招生计划”）
年，因新冠疫情防控，南阳市取消了理化生加试和体育加试，因此，少了分，中招满分为分。所以在折算统招线时减去分。
与第2批次高中文化课录取线相比数据
综合以上的历年统招线、招生计划、录取线差值、结合学校所处地域、交通、师资等因素，又因第二批次学校考生只能“11选1”，为了考生和家长能准确定位，大致把这11所高中分为四个梯度。
第一梯度：十一中、南阳四中、十五中
这三所高中划在第一梯度，原因各有千秋。
十一中，在南阳没有建设完全学校前，就是“一五二八”之后第五，且学校一校两址，雄霸南阳城区外北半部，学校实力强大；
南阳四中，近五年来，热度一直在稳定增加，以达到顶峰，从第二梯度高中一跃至第一梯度。主要由于学校地理位置优越。在中心城区，上不了一批次，报十一中又缺乏信心的唯一选择。而且四中文化底蕴厚重，班子比较务实。预计在未来六年内，热度不减。至于六年后，各完全学校起来后，南阳高中格局大变，对四中也影响不大。
十五中，前几年一直在第二梯度，从去年起成为八中北校区后，一飞冲天。师资，在老百姓眼中，只要对孩子有好处，一直是最重要的指标。
第一梯度的变化还是比较大的，其中，四中是意料之中，十五中是黑马。
第二梯度：十中、二十九中、汉冶
十中，热度从一梯度降至二梯度，很大原因就是地理位置实在是太偏了，其实，十中的师资还是很强的，学风也不错。
二十九中，今年开始热度骤减，原因是多方面的。预计未来几年内在热度上会有大小年的趋势。
汉冶的定位一直是特色+特长，这几年整体上比较稳定。
第三梯度：四职专高中部、油田四中、艺术中学
四职专高中部，其实和二十九中有一比，今年热度增加，预计未来几年内在热度上会有大小年的趋势。
油田四中，年和原油田一中南校区合并，校址位于官庄工区原油田一中南校区。比合并前所在的桐柏县埠江镇有优势一些，整体热度比较稳定。
艺术中学，和汉冶类似，其高中部定位一直是特长生，这几年在报名热度上整体比较稳定。
第四梯度：南都实验、言蹊中学
南都实验，在民办学校中，算是不错的了。
在这里，我特别要对她多写一点内容，是对这所学校很赞赏。
有家长疑问：文化线每年都是分左右？值得你赞赏？
答：南都实验，为南阳的高中教育，特别是成绩较差的学生，提供了能上普通高中的巨大数量的学位，仅此一点，足以赞赏！
虽然对南都实验划定的分数线不高，这主要是由于南都实验的招生计划数所致。计划数人，计划数人，一直是民办学校中招生人数最多的。而且，南都的独特的教育教学理念“抠、抓、贴、压、盯、关、跟”基本上落到了实处，如果不是计划数的原因，预计南都至少会是第二批次中第二梯度、甚至可能是第一梯度
“桃李不言，下自成蹊”，语出西汉·司马迁《史记·李将军列传》，原义是桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来；比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。后人亦作“桃李无言，下自成蹊”“桃李不言，下自成行”。为一所学校取名“言蹊”，大致是自强不息、花香自来之意吧。
言蹊中学，年开始招生。计划数，计划数。南阳市首家以普通高中为基础、以艺术教育为特色的民办高中。
这是一所我唯一没有实地考察调研过的高中。我知道这学校，是因为校长“王明亭”这个名字，30年前，有幸偶识王校长，长期接触后，给我的印象至今很深：朴实、利索、认真、严苛而不失细节。愿言蹊在王校长的带领下，稳步发展，更上层楼，对南阳的教育做出更大的贡献。
第二批次的高中，考生和家长在定位时一定要慎之又慎。近几年，亲眼见过不少考生因为第一批次没希望，报考第二批次好高骛远、定位不准，导致滑档，第三批次（全是民办学校）嫌学费贵、怕学风不好，从而去上了中专、3+2、3+3、五年一贯制的大有人在。当然，如果学生在成绩上的确很差，那种无普通高中可上“不得不”也是无可厚非。但对于成绩中等稍偏下的考生，还是建议上普通高中，哪怕是民办。毕竟，就读普通高中是一个人一生的非常重要的经历和财富，更重要的是，参加高考，无论是报考院校还是考虑专业会有更大的选择提升空间。
特别注意：仅仅知道第二批次高中的大致情况，还远远不够。一定、一定、一定要特别注意意向高中的招生计划数，特别是近三年的计划数增减值。比如，热度很高的十一中、十中、二十九中，和年的招生计划数一样，都是人（4个班），是中心城区所有高中招生计划最少的。这一点，考生及家长一定要把这个因素考虑进去。
编者按：
时代在变，南阳高中的格局也在变。不说五六甚至三四年之后完全学校起来的大变局，仅从今年第二批次十中、十二九中跳水及四中、十五中跃出，可见一斑。
对学生我们会说：努力吧，少年！
对普高来说一样：努力吧，高中！
第二批次的高中，无论公办还是民办，都有自己明确的定位。所以，粗略的梯度划分并不能代表学校的实际水平。可以这样说，学生，是学校的财神爷，都想扩大招生计划数，这一点谁都不能否定。更重要的是，所有的高中都在努力优化生源、提高升学率上真抓实干。否则，只有面临停招、撤并的结局。
本文旨在为广大考生和家长准确定位第二批次目标高中，其中的梯度和推荐指数的划分，也是上述目的。考生和家长会根据孩子的成绩和学习能力做出正确的选择。实在是无意评判高中本身的优劣，若有不到之处，敬请海涵。